会议首先听取了马克思主义学院教学副院长张秀芹关于思政课建设情况的专题汇报,思政课青年教师代表、北京市社科与思政类青年教师教学基本功比赛一等奖获得者杨哲做了《马克思主义在今天过时了吗》的思政课教学展示。
王洪元对我校思政课建设成绩表示肯定,对思政课教学展示给予了高度评价,并对今后思政课实践教学提出了要求。王洪元同时强调,学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,是学校“不忘初心、牢记使命”主题教育集中研讨学的重要内容,广大党员干部要对总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话精神有更深认识、树立更高标准、担当更大政治责任。
王洪元指出,通过学习研讨,一是要学出高度,充分认识思想政治理论课的特殊性和重要性,从体现党和国家的初心和使命的角度来认识思政课,从走中国特色社会主义道路到实现中华民族伟大复兴的历程中认识思政课,从探索人类社会发展规律的角度认识思政课;二是要学出责任,要深入学习贯彻落实中央《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,找准校党委和基层党组织的任务,明确马克思主义学院职责,发挥广大党员先锋模范作用,共同扛好为党育人、为国育才责任;三是要学出办法,充分发挥思政课教师队伍作用,以教师党支部为着力点,创造更多机会和平台,推动思政课教师立言、立功,从改造主观世界入手,提升改造客观世界教书育人的能力;四是要学出实效,聚焦重点任务,在马克思主义学院持续深化改革创新,做好问题梳理,认真调研整改,为开展下一聘期思政课教师队伍建设做好基础保障,培养“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的新时代思政课教师。
校党委副书记、校长安黎哲指出,在习近平总书记主持召开学校思政课教师座谈会后,学校着力推动一系列思政课改革创新举措,让思政课改革真正实现“动起来”“实起来”“好起来”。下一步重点要做好三个“统筹”。一是统筹思政课教师和思政工作者两支队伍,着力解决思政工作队伍和思政课教师相辅相成的问题,推动思想政治工作贯通人才培养体系;二是统筹学科和科研两个支撑,进一步明确将马克思主义理论学科设为学校重点建设学科,发挥学科在思政课教学中“引路灯”的作用及科研在思政课教学中的“信心源”作用,把基本问题研究作为科研基础性工作抓实抓好,为思政课提高思想性、理论性提供支撑;三是统筹思政和实践两个课堂,要高度重视思政课的实践性,把思政课堂同实践课堂结合起来,让思政课凸显“有用”“有趣”“有效”。
校党委常委、副校长李雄表示,习近平总书记的重要讲话精神,摒除了以往部分高校存在的“重智轻德”现象,让思政课教师真正的“理直气壮”起来。学校要进一步加强思政课教师队伍建设,努力达到总书记对思政课教师提出的“六个要”的要求;进一步加强思政课程建设,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,努力打造具有北林特色“红绿相映”的思政课“金课”。
校党委常委、组织部部长、人文学院院长邹国辉指出,为全面贯彻党的教育方针,落实“四个服务”的要求,党委组织部和党委党校育人理念要与思政课同向同行,形成协同效应。一是要加快壮大学校思政课教师队伍,探索党政干部向思政课教师转岗的新举措;二是进一步增加马院研究生党员发展数量和质量,培养思政课教师后备人才;三是要加大思政课教师的激励力度,为其搭建各类成长锻炼平台。
校党委常委、宣传部部长、马院院长孙信丽结合讲话精神指出,“铸魂”是思政课的核心任务,“立德”是对思政课教师队伍的根本要求,“创新”是提升思政课质量的重要保障。建设马克思主义学院,要紧抓“质量”核心,实施“队伍锻造”“课程提质增效”“科研凝练”三项工程。作为宣传部负责人,要紧扣创新主题,树立大思政教育理念,建设思政教育工作联动体系,注重思想引领,讲好马院故事。
马克思主义学院党总支书记赵海燕围绕讲话精神谈了三点体会。一是要以自我革命的精神强化班子建设,培养忠诚干净担当的政治品格;二是要以多措并举的方式建强师资队伍,培养让党和人民满意的思政课教师;三是要以政治建设为引领加强支部建设,发挥支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
马克思主义学院教工第二党支部书记杨志华分享了党支部“两特一精”工作方法,汇报了支部下一步工作思路。