本专业主要培养掌握林学专业基础理论，具备森林培育、森林保护、森林调查与规划、森林防火、森林病虫害防治，以及新技术开发与利用、林业遥感与地理信息系统开发、林业建设可持续发展规划等方面的相关知识和技术，具有较强的自学能力和一定创新意识，可从事造林、经济林栽培、自然保护区与森林公园经营管理、野生动物保护、生态环境建设等方面工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具备较扎实的数学、化学等基础理论知识；掌握林学、生物学、森林保护学、环境科学的基本理论、基本知识；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的从事科学研究和实际工作能力；有较强的调查研究与决策、组织与管理、口头与文字表达能力，具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；能够熟练应用计算机等信息技术解决林业科研和生产中遇到的问题；具有较强学习能力和不断更新知识的能力；具有较强的对环境和社会的适应能力。

园林专业

本专业主要培养适应国家生态环境建设和人居环境建设需要，掌握园林植物、园林规划设计、园林建筑工程以及园林管理等方面的专业理论、知识和技能，具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行园林艺术创作及表达，有较强自学能力和创新能力的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具有生态学、植物学、设计学、建筑学、工程学等领域的基本理论和基础知识；具有运用生态学理论、植物学理论、艺术理论及设计理论进行园林艺术创作及表达的基本能力；具有城市园林绿化施工与组织管理方面的基本能力；应熟练掌握园林植物的识别要点、观赏特性、应用形式、繁殖栽培和养护管理等方面的理论和技术。熟练掌握园林美学、园林艺术、园林历史、园林设计、园林规划、园林建筑和园林工程等方面的理论和技术。

风景园林专业

本专业主要培养适应国家生态环境建设和人居环境建设需要，具有风景园林规划与设计、风景名胜区及城市各类绿地规划设计、园林施工与管理等方面的专业理论、知识和技能，可从事风景区、森林公园及城乡各类园林绿地、风景园林建筑等方面的规划、设计、施工、养护、管理及科学研究，有较强自学能力和创新意识的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具有园林绿地规划与设计、风景名胜区规划、城市景观规划设计、园林建筑设计、风景园林工程设计及园林植物种植设计等领域的基本理论和基础知识；受到绘画技法、制图方法、风景园林表现技法、规划设计方法等方面的综合训练；具有运用所学艺术理论、设计李伦，进行风景园林艺术设计及表达、园林施工与组织管理的基本能力和素质。

工商管理专业

本专业培养德、智、体全面发展，适应21世纪经济社会发展和现代化建设的需要，具有经济理论基础，掌握企业经营、企业管理知识和方法，具有从事企业经营和业务活动必备的工作能力，电子计算机应用的能力，熟悉实际企业运作的经营人才。

所学课程按照学校教学计划完成。除公共课外，主要课程有：1.（高中起点专科）会计学基础、统计学原理、管理学原理、财务管理学、企业经营管理、人力资源管理、市场营销学、电子商务理论与实务等。2.（专科起点本科）宏观经济学、微观经济学、运筹学、数据库应用、财务管理学、生产管理、管理信息系统、技术经济学、国际经营学、人力资源管理、市场营销学、电子商务概论等。3.（高中起点本科）宏观经济学、微观经济学、运筹学、数据库应用、经济法、管理信息系统、技术经济学、国际贸易、国际金融、领导科学与行政管理等。

会计学专业

本专业培养具有宽厚的经济科学、应用数学和管理科学理论，熟悉国家的财政和会计准则，能够适应社会主义经济建设需要，了解生产经营的一般过程，能独立从事财会工作和相应管理的人才。

所学课程按照学校教学计划完成。除公共课外，主要课程有：1.（高中起点专科）微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、财政与金融、管理学原理、计算技术等。2.（专科起点本科）中级财务会计学、非营利组织会计、金融企业会计、审计学、企业会计实务、企业资产评估、会计电算化、企业管理学、经济法、纳税会计、财务管理、货币银行学等。3.（高中起点本科）财务会计、成本会计、税务会计、财政与金融、高级会计、会计电算化、企业会计实务等

市场营销专业

　本专业主要培养掌握经济学、管理学、市场营销学等方面的基本理论，具备解决企业营销与管理问题的科学思想、理论知识和方法工具以及一定的实践技能，具有较强的自学能力和一定创新意识，可从事市场策划、经营管理、管理咨询、市场需求分析、品牌策划、分销渠道管理、产品销售以及销售管理等工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应掌握经济学、管理学和市场营销学的基本理论、基本知识和方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决实际问题的基本能力；掌握相关定性、定量分析方法，具备分析和解决营销科学问题、管理科学问题的基本能力；掌握计算机应用、文献检索、资料查询的基本方法；具备掌握我国有关市场营销的政策与法规知识，了解国际市场营销的惯例和规则，了解市场营销学科的理论前沿和发展动态并独立获取知识的自学能力。

人力资源管理专业

   本专业培养适应社会发展需要，掌握管理、经济、法律和社会等方面的基础理论知识和人力资源管理专业知识，熟练应用各种办公软件和人力资源管理专业软件，具有较强的创新能力、人际沟通能力、组织协调能力、领导能力以及语言文字表达能力，具有较强的自学能力和一定创新意识，可从事人力资源开发与管理、行政管理、人力资源管理咨询服务、政策分析以及行业研究等工作的宽口径应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应掌握管理、经济、社会和法律等方面的基础知识和人力资源管理基础知识，主要包括人力资源规划、工作分析、人员素质测评、绩效考核、薪酬设计、招聘与培训等方面的知识；具备良好的表达能力、人际沟通能力、组织协调能力以及管理能力；掌握从事人力资源管理工作的方法和手段，具备文献搜集和整理、问卷调查、访谈以及数据分析等进行科研工作和实际工作的方法与能力；熟悉我国劳动人事政策，能熟练应用人力资源管理相关的计算机软件。

计算机科学与技术专业

本专业培养能适应现代社会对人才需要的要求,掌握计算机科学的基本理论、应用和软件开发技术，能在各行业中从事设计、建立和维护计算机系统及进行相关应用开发的计算机科技应用型人才。

所学课程按照学校教学计划完成。除公共课外，主要课程有：1.(高中起点专科)计算机应用基础、电子技术基础、数字逻辑、计算机科学概论、程序设计基础（VB）、面向对象程序设计语言（VC）、计算机组成与汇编语言、操作系统、数据结构、数据库管理系统、计算机网络、网页设计与制作、计算机安全与维护、计算机动画设计、多媒体技术及应用、软件设计与开发技术等。2.（专科起点本科）计算机应用基础、电子技术基础、数字逻辑、计算机概论、程序设计基础、面向对象程序设计语言、计算机组成与汇编语言、操作系统、数据结构、数据库管理系统、计算机网络、图象处理技术、计算机图形学、网页设计与制作、计算机安全与维护、计算机动画设计、多媒体技术及应用、软件工程、计算机辅助设计等。

农林经济管理专业

本专业培养适应现代社会发展需要，掌握宽厚的经济科学、管理科学和相关农林业科学的基础理论和知识；掌握社会调查、方案策划、政策评估、技术经济分析、资源经营管理、等基本技能和方法；具备宽广复合的知识面，良好的专业素养、较强的实践操作能力，具有较强的自学能力和一定创新意识的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具有经济科学、政策科学、管理科学、（农）林科学的基础知识、理论和方法；具有运用经济学、管理学、政策学等知识分析和解决实际问题的能力；具有计算机应用、文献检索、信息处理和数据分析能力；具有良好的语言和文字表达能力，交流沟通、组织和协调能力；具有一定的科学研究、实践创新和实际工作能力；熟练掌握社会调查、方案策划、政策评估、技术经济分析、财务管理、市场营销、资源经营管理、计算机和外语应用等（农）林业经济管理基本技能；熟悉国家相关政策法规，了解农林经济管理学科前沿及实践动态。

旅游管理专业

本专业培养掌握旅游规划学、管理学、经济学、生态学等理论知识和基本实践技能；熟悉旅游可持续发展、历史文化及遗产保护、自然资源保护的方针、政策及法规；了解国内外旅游管理学科理论前沿、旅游发展趋势及动态；可以承担旅游规划、旅游管理、旅游策划等工作，有较强的调查研究与对环境和社会的适应能力，具有较强的自学能力和一定创新意识，具有良好道德品质，身心健康的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具备本专业所必需的数学、计算机、英语等基础理论知识和技能；掌握规划学、管理学、经济学、生态学的基础理论知识；具有旅游目的地开发规划及管理、企业运营与管理的基本理论及基本实践技能；掌握熟练文献检索、实地调研的基本方法，具有一定从事科学研究和实际工作能力；熟悉我国旅游可持续发展、历史文化及遗产保护、自然资源保护的方针、政策及法规；了解国内旅游管理学科理论前沿、旅游发展趋势及动态；具有较强的调查研究与旅游规划方案制定、旅游项目规划、组织与管理、口头与文字表达及人际沟通交流能力；具有独立获取知识、信息处理和创新的基本能力；具有较强的对环境和社会的适应能力。

水土保持与荒漠化防治专业

本专业主要培养适应社会经济发展、水保行业发展及水保学科发展需要，掌握专业理论知识和技能方法，具有较强的自学能力和创新意识，可从事水保科研、规划、设计、施工、监测、资源开发、工程管理等工作并进行水土保持与荒漠化防治新技术开发与利用的应用型人才。不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具备一定的人文社科知识和较强的数理化知识，具备水土保持与荒漠化防治的理论、知识和技能，掌握生态环境建设规划的原理与方法，熟悉开发建设项目水土保持及山地灾害监测防治的知识和技能，了解与本专业有关的生产、科研的前沿信息和发展趋势以及我国相关的政策法规；具有独立获取知识和信息处理的能力，具有独立从事本专业的教学、科研、项目管理、技术开发等的能力；能够掌握一定的科学研究方法，具备求实创新的意识，在农学领域具有较好的综合分析素养和价值效益观念。

 土木工程专业

本专业培养掌握土木工程学科基本理论、设计原理和计算方法，了解土木工程施工与组织的一般过程、工程项目管理及技术经济分析，具备一定的工程设计与计算能力，熟悉相关建设法规、规范与规程，具有较强的自学能力和一定创新意识，可在房屋建筑工程、岩土工程、道路工程和桥梁工程等领域，从事土木工程设计、施工、管理、咨询、监理、研究、投资和开发等工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应当具有较深厚的数理基础理论知识、信息科学知识及建筑安全科学的基本知识，能熟练掌握数值计算、识图与制图、计算机软件应用等基础技能；具有工程建设项目的勘测、选线或选型、土木工程结构设计、灾害防治技术、土木工程现代施工及管理的专业技能；具有进行结构工程和防灾工程勘测和设计、解决施工技术问题、编制施工组织设计和组织施工、进行工程项目管理、工程技术经济分析、工程检测、工程质量评价的能力。

食品科学与工程专业

本专业主要培养适应国家经济建设和现代食品工业发展需要，掌握现代食品科学与工程的理论知识与应用技能，具备较好的人文科学素养和一定的管理知识，具有较强的自学能力和创新意识，有较强的社会责任感、良好的职业道德操守的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具有从事食品领域相关工作所需的数学、化学、微生物学、食品科学与工程、管理学基础、市场营销学等基本知识；具有食品良好的创新意识和对新产品、新工艺、新技术、新设备、新模式进行研究、开发、设计的基本技能。熟练掌握食品加工工艺学、食品发酵工程、食品机械与设备、食品分析与检测、食品质量与安全、市场营销等方面的原理与技术；了解农林资源综合深加工、功能食品开发、食品质量与安全领域的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询及信息获取的基本方法；了解食品相关职业和行业的生存、设计、管理的法律、法规。

法学专业

本专业主要培养具有坚实的法学理论基础，掌握系统的法学专业知识，具备必要的经济管理知识与人文素养，能够适应社会主义市场经济发展，品德良好，具有较强的自学能力和一定创新意识，可以在公、检、法、企事业单位、律师事务所、知识产权事务所等单位从事法律、法务或相关工作的应用型法律人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具有比较厚实的法学理论基础、宽广的法学专业知识，掌握现代法学专业的基本理论与方法；掌握从事现代法律职业所必须具备的管理、经济、人文等基本知识；具有较强的语言与文字表达能力以及获取信息和处理信息的能力；具有较强的专业判断能力与决策能力以及分析问题和解决问题的能力；具有良好的职业道德、高尚的人格和社会责任感；具有较强的组织、管理能力以及团队精神与合作意识。

电子信息科学与技术专业

本专业主要培养掌握良好的专业理论与知识、人文素养、科学文化素养和创新精神，具备一定的实验与实践能力，具有较强的自学能力和一定创新意识，可在电信部门、电子工程企业、商业部门、财税部门、金融部门或科研教学机构从事计算机网络、通信网络、无线通信、光纤通信、自动化和电子工程的设计、研究、开发应用等工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生要求掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；熟练掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的技术设计、归纳、整理、分析实验结果，撰写论文、参与学术交流的能力；具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

自动化专业

本专业主要培养掌握系统检测、信息处理与控制、计算技术与应用、网络技术应用等较宽的基础知识和应用能力，具有较强的自学能力和一定创新意识，可在计算机控制、运动控制、工业过程控制、智能系统、自动化检测技术等方面从事科技开发、研究、系统设计与分析、技术管理等工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应掌握本专业领域必需的、较宽的专业基础理论和主要的专业理论知识。主要包括电路、电子技术、自动控制、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；掌握工业过程控制、运动控制及自动化检测技术与装置、电力电子技术及信息处理和计算机应用等方面的知识和技能，具备系统分析、设计、开发与研究的基本能力；熟练掌握系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；具备从事本专业工作的基本能力与素质；在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发、创新性思维和探索能力及组织管理能力。

车辆工程专业

本专业主要培养掌握现代车辆设计、制造、控制、检测等基本理论和技能，具备一定的工程实践基础，具有较强的自学能力和创新意识，可从事汽车设计、生产、检测、维修、运用管理、经营销售、汽车营运、技术开发和技术服务等工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具有较为扎实的工程科学基础，系统地掌握车辆工程专业领域的基础理论知识，主要包括机械基础理论、电工电子基础和测控基础、车辆系统分析与设计、车辆制造基础等；应熟练掌握机械设计并利用计算机进行辅助设计的基本方法；具有本专业必需的制图、机械设计计算、试验测试、计算机应用和基本工艺操作等基本技能；具有汽车产品的设计制造、试验、运用等所必需的专业知识和解决实际问题的能力；具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

环境工程专业

本专业主要培养掌握环境工程领域与生态环境资源保护等方面的理论、知识和技能，具有较强的自学能力和创新意识，可从事与生态环境污染防治工程相关的工程设计、技术开发、工程咨询、施工与监理、环境监测与评价、科学研究、环境规划与管理等工作的应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应熟练掌握自然科学、工程技术等方面的基础知识以及较为全面扎实的环境工程专业基础知识和专业方向知识，包括工程技术原理、环境自然科学、环境工程技术、环境人文社会科学等领域的专业知识；重点掌握生态环境工程设计方法与实验技能，熟悉生态环境污染防治的科学研究、规划与管理方法；系统地掌握生态环境污染防治的工程设计和运行管理能力；具有在生态环境领域可以从事与环境工程相关的工程设计、技术开发、工程咨询、施工与监理、环境监测与评价、科学研究环境规划与管理等工作的能力。

环境设计专业

本专业培养适应社会进步和环境设计艺术行业发展需要，掌握环境艺术设计专业系统的基础理论和设计专业知识、以及综合性的设计创意实践技能，具备良好的思想品德和人文素养，塑造具有兼收并蓄、锐意进取学习精神的且具有较强自学能力和创新能力的环境艺术设计类应用型人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

毕业生应具能够系统理解设计艺术学领域多层次的专业理论知识，具有进一步深造学习的发展潜力，具备方案创意、设计表现、设计实践等技能，熟练掌握设计基础、室内设计、公共设施设计、环境照明设计、景观设计等专业的实际操作能力。

数字媒体艺术专业

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识；具有综合文化素养及创新精神的高素质应用型数字媒体技术人才。在培养过程中，不断提高学生思想道德水平、政治觉悟、道德品质和文化素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。