社综部党委书记指出，第二、第四党支部联学联建以理论联系实际，真正做到了学习入脑入心，行动走深走实，为充分发挥党员先锋模范作用，结合学校新发展阶段的工作任务和社综部落实“全员跑资源”机制的具体实践。他对部门全体党员提出了六项要求：常持危机意识，加强学习，不断适应新发展需求；增强服务意识，筑牢部门社会服务的工作属性；增强主动意识，向前一步充分发挥资源平台作用；共筑发展意识，为学校的高质量发展积极拓展资源，开拓市场；建立共享意识，统筹联动，协同各部门促进融合发展；突出效能意识，以成果为导向，真抓实干推动各项工作落地落实。

    第二党支部书记传达学校全面从严治党工作会精神，并以“深入党建引领继续教育高质量发展”为题，全面介绍了我校学历继续教育思政课建设工作和成果，深入阐述了思政课建设的理念和目标，并就如何结合我校特色，上好“大思政课”，推进“红绿融合”课程体系，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作分享了自己的心得体会。

    第四党支部书记以“新时代高质量本科教育发展驱动下我校本科教育教学评估的思考”为题展开交流，以高质量本科教育体系构建为目标，介绍了以学生为中心的成果导向教育（OBE），提出了新时代本科生的高阶认知能力和第一性原理思维培养的要求；从大学质量文化建设、“招－培－就－长”四环节沿程评估、持续改进理念拓展三个方面探讨了本科教育教学评估机制与路径。

继续教育学院副院长以“深入党建引领继续教育高质量发展”为题，全面介绍了我校学历继续教育思政课建设工作和成果，深入剖析了思政课建设的理念和目标，上好“大思政课”，结合我校特色推进“红绿融合”课程体系，推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。

    培训中心负责人向大家介绍了以新制造、新服务、新业态为代表的“三新”经济所展现出的生机活力，交流了以人工智能（AI）为代表的新质生产力，在生产生活中广泛运用的案例，并且积极探索其辅助教学层面的应用和探索。同时，结合社综部“全员跑资源”工作机制，与会人员就同题共答“社综何为”，共促学校高质量发展等内容展开深入探讨，并就“新质生产力”如何融入学校教育培训工作进行了交流。